Библиотечка IMHOclub

17.09.2018

Валерий Бухвалов
Латвия

Валерий Бухвалов

Доктор педагогики

Для сохранения русской культурной идентичности в школе

Для сохранения русской культурной идентичности в школе
  • Участники дискуссии:

    20
    74
  • Последняя реплика:

    больше месяца назад

 

Продолжаются общественные дискуссии по поиску способов сохранения русской культурной идентичности у детей в латвийских школах с учетом надвигающейся принудительной латышизации 7—12-х классов.
 

Одна из тем дискуссий — в какой мере часть может выполнять функции целого.

Возможно ли в условиях обучения в основном на латышском языке, но внеурочной работе на русском языке обеспечить формирование носителей русской культуры в школе?

Что для этого необходимо делать педагогам и родителям, чем могут помочь активисты общественных организаций?


Великий русский педагог Константин Дмитриевич Ушинский писал в статье «Родное слово»:
 


«Поколения народа проходят одно за другим, но результаты жизни каждого поколения остаются в языке — в наследие потомкам. В сокровищницу родного слова складывает одно поколение за другим плоды глубоких сердечных движений, плоды исторических событий, верования, воззрения следы прожитого горя и прожитой радости, — словом, весь след своей духовной жизни народ бережно сохраняет в народном слове».
 


Культурное наследие народа передается с помощью родного слова только в том случае, если содержание образования несет в себе основные элементы культурной традиции.

О роли культурной традиции в формировании русского самосознания и сохранении русской школы многие педагоги и родители малоинформированы, в результате в общественном дискурсе присутствует ложное представление о том, что сохранение русской школы — это сохранение исключительно русского языка в преподавании части предметов.

Прежде всего нужно напомнить, что вектор культурных предпочтений задается в семье, и если родители с раннего детства приобщают ребенка к русской культуре, то это в значительной степени повлияет на его выбор культурной идентичности.

Ни школа, ни детские центры, ни общественные организации не являются решающими для выбора культурной идентичности, это определяется культурными предпочтениями семьи. И если в семье русская культура доминирует, а родители активно приобщают к ней ребенка, то никакая ассимиляция ребенку не грозит.

Говоря о русской школе, следует иметь в виду, что таковой является школа трансляции русской культурной традиции на русском языке, при этом часть учебных предметов может преподаваться на другом языке.

Элементы содержания культурной традиции дети могут изучать как отдельный предмет «Основы русской культуры» — в рамках комплекса предметов или как тематические модули во многих предметах.

Сохранение русского языка как средства обучения без сохранения элементов содержания и трансляции культурной традиции не сможет сохранить русскую школу.

Это нужно понять, принять к сведению и направить усилия на сохранение процесса трансляции культурной традиции в каждой школе. Но и это еще не все.


Школьное образование мультикультурно, в русских школах дети изучают основы латышской, русской и западной культур и такой сравнительный диалог культур — самое ценное в школьном образовании. В зависимости от программы образования в учебно-воспитательном процессе могут быть акценты на одну из культур.

В нынешних русских школах в большей или меньшей степени акценты делаются на воспитании русской культурной идентичности у учащихся, что обусловлено программами образования и традициями многих школ.

Однако существующей практики недостаточно для качественного культурного образования, опросы выпускников показывают, что необходимо увеличение духовно-культурных и культурно-исторических компонентов в учебных программах.

В изданной брошюре представлен пакет перспективных педагогических предложений для сохранения у детей русской культурной идентичности в школе с учетом надвигающейся принудительной латышизации.

Педагогическая перспектива не заменяет собой и не ограничивает другие возможности сохранения русских школ — протестные, правозащитные и социокультурные, она — параллельный, но очень важный курс.

Брошюра предлагает конкретные способы действий тем педагогам и родителям, кто убежден, что главные спасатели утопающих — сами утопающие, кто понимает, что сохранить русскую культурную идентичность у детей может только сотрудничество семьи и школы.

Брошюра не является коммерческим продуктом, это подарок педагогам, родителям и активистам общественных организаций.


    

Скачать текст брошюры можно здесь: https://yadi.sk/i/xfNJWr5r3aJjjN
 
            

Подписаться на RSS рассылку
Наверх
В начало дискуссии

Еще по теме

Виктор Авотиньш
Латвия

Виктор Авотиньш

Журналист, Neatkarīgā Rīta Avīze

Ребёнок как товар

На политическом рынке

Дмитрий Ермолаев
Россия

Дмитрий Ермолаев

Журналист

Не русские школы — а российские

Действенный способ

Владимир Соколов
Латвия

Владимир Соколов

Президент Русской общины Латвии (РОЛ)

Может, нам сразу рожать латышей?

И о бабуинской политике

Валерий Бухвалов
Латвия

Валерий Бухвалов

Доктор педагогики

Культурная традиция — хранитель русской школы

Спасти от запрета георгиевскую ленточку: на память русским, в назидание националистам

Однако в своем ответе полиция признает, что, возможно, имела место дискриминация по политическим взглядам, что является нарушением статьи 91 конституции Латвии, и рекомендует предъ

Бумеранг ненависти

Очередная чушь. В Швейцарии оружие имеется в каждом доме, однако там никто по улицам людей не стреляет, соответственно не в наличии ствола дело. И насчет службы в армии расскажите

ПАНСИОНАТ «ЛИПА» (Часть 3)

Зою Фёдоровну спас не закон, а случайное счастливое стечение обстоятельств: порядочная медсестра и совестливая настойчивая журналист. А преступление продолжится. Стариков будут мыт

ПАНСИОНАТ «ЛИПА» (Часть 2)

Никакой проблемы. Просто надо обратиться в районную социальную службу, и они выделят соцработника. Будет приходить тетенька два раза в неделю, покупать продукты, убирать квартиру,

Защитить союзную безопасность: в чем суть «сигналов» RAND Corporation?

Здравствуйте, уважаемый Юрий Васильевич. Я Вам иногда буду давать ссылки на некоторые несильно рейтинговые мнения (такие чаще всего в яблочко). Без комментариев. Сами определитесь.

Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.